Behov for et nyt inspirerende skolebibliotek
Hvordan skaber man et inspirerende skolebibliotek, der understøtter læring, fordybelse og fællesskab? Hos ImPlacement designer vi moderne læringsmiljøer, der fremmer trivsel og funktionalitet – altid i tæt samarbejde med brugerne.
Lisbeth, skolens pædagogiske leder, beskrev behovet således:
“Vi søger en rådgiver, der ikke nødvendigvis sælger specifikke produkter, men derimod fokuserer på helheden og de overordnede idéer. Og inddrages personalet aktivt.”
Skolens lille bibliotek trængte til en fundamental nytænkning for at kunne opfylde de moderne læringsbehov.
Denne tilgang passer perfekt til ImPlacements filosofi: Vi arbejder helhedsorienteret, inddrager medarbejderne i beslutningsprocessen og udnytter eksisterende ressourcer optimalt for at skabe funktionelle løsninger til skoleindretning. Skal jeres skolen eller institutionen indrettes bedre?
Fra idé til implementering – en struktureret proces
For at sikre et velovervejet og langsigtet resultat fulgte vi en systematisk og transparent proces:
1. Afdækning af behov og rammer
I samarbejde med skolens arbejdsgruppe kortlagde vi de funktionelle behov, rummets muligheder og de økonomiske rammer. Biblioteket skulle kunne rumme mange forskellige aktiviteter, hvilket stillede krav til en fleksibel indretning, der kunne understøtte et funktionelt biblioteksrum.
2. Visuel konceptudvikling
På baggrund af behovsafdækningen udviklede vi 3D-indretningstegninger, som gav arbejdsgruppen et visuelt overblik over, hvordan det moderne læringsmiljø kunne tage form.
3. Præsentation og tilpasning
Vi præsenterede vores forslag for arbejdsgruppen, hvor vi drøftede alt fra økonomi, farvesætning og belysning til valg af møbler. Efter konstruktiv feedback blev tegningerne justeret for at sikre den bedste løsning.
4. Implementering i praksis
For at skabe en smidig overgang fra idé til realisering koordinerede vi arbejdet med håndværkere, tømrere og malere. En af de mest markante ændringer var opførelsen af et nyt trappetårn, som både fungerer som siddeområde og opbevaringsløsning.
5. Opfølgning og finjustering
Efter implementeringen foretog vi en evaluering af løsningerne i tæt samarbejde med skolens medarbejdere. Små justeringer blev gennemført for at sikre, at biblioteket fungerede optimalt i praksis.
Personalets ønsker omsat til konkrete løsninger
For at sikre et brugervenligt og inspirerende skolebibliotek blev skolens personale aktivt inddraget. Deres behov og ønsker blev omsat til konkrete, funktionelle løsninger:
✔ Ro og struktur → Indretningen blev opdelt i læringszoner, så forskellige aktiviteter kan foregå uden at forstyrre hinanden.
✔ Overskuelig bogopstilling → Reolerne blev placeret frit og malet i forskellige farver, så bogkategorierne er tydeligt markerede.
✔ Et fælles samlingssted → Et trappetårn blev opført, som både fungerer som siddeplads, samlingspunkt og opbevaring.
✔ Behagelige siddepladser → Polstrede bænke under vinduerne skaber komfortable læsepladser.
✔ Optimal belysning → LED-lamper med høj RA-værdi sikrer behageligt og funktionelt lys, suppleret med spotlamper i sofazoner.
✔ Bedre organisering → Skoreoler og montrer hjælper med at holde biblioteket ryddeligt.
✔ Mere plads og luftighed → Selv en mindre udvidelse på 7 m² gav en oplevelse af mere åbenhed og bedre flow.
✔ Tydelige læringszoner → Området blev inddelt i zoner til fordybelse, gruppearbejde og oplæg, hvilket skabte en mere fleksibel anvendelse.
Resultater og videre samarbejde
Projektet på Laursens Realskole viser, hvordan en gennemtænkt skoleindretning kan forbedre læringsmiljøet markant. Biblioteket er ikke længere blot et sted for bøger – det er blevet et dynamisk læringsrum, der understøtter fordybelse, samarbejde og inspiration.
Hos ImPlacement skaber vi helhedsorienterede og brugbare indretningsløsninger, der tager højde for mennesker, funktion og trivsel.
Har din skole eller arbejdsplads brug for et nyt perspektiv på indretningen? Kontakt os, og lad os sammen skabe de bedste rammer for fremtidens læringsmiljøer.
